BIS લર્નર એટ્રિબ્યુટ્સ
BIS ખાતે, અમે સમગ્ર બાળકને શિક્ષિત કરવામાં, વિશ્વનો સામનો કરવા માટે આજીવન શીખનારાઓ બનાવવા માટે માનીએ છીએ. મજબૂત શિક્ષણવિદોનું સંયોજન, એક સર્જનાત્મક સ્ટીમ પ્રોગ્રામ અને વધારાની અભ્યાસક્રમ પ્રવૃત્તિઓ (ECA) જે આપણા સમુદાયને વર્ગખંડની ગોઠવણીથી આગળ વધવાની, શીખવાની અને નવી કુશળતા વિકસાવવાની તક આપે છે.
આત્મવિશ્વાસુ
માહિતી અને વિચારો સાથે કામ કરવામાં આત્મવિશ્વાસ - તેમના પોતાના અને અન્યના.
કેમ્બ્રિજ શીખનારાઓ આત્મવિશ્વાસ ધરાવે છે, તેમના જ્ઞાનમાં સુરક્ષિત છે, વસ્તુઓ લેવા માટે તૈયાર નથીમંજૂર અને બૌદ્ધિક જોખમો લેવા માટે તૈયાર. તેઓ માળખાગત, વિવેચનાત્મક અને વિશ્લેષણાત્મક રીતે વિચારો અને દલીલોનું અન્વેષણ અને મૂલ્યાંકન કરવા આતુર છે. તેઓ વાતચીત કરવા અને મંતવ્યો અને મંતવ્યોનો બચાવ કરવા તેમજ અન્ય લોકોના અભિપ્રાયોનો આદર કરવામાં સક્ષમ છે.
જવાબદાર
પોતાને માટે જવાબદાર, પ્રતિભાવશીલ અને અન્ય લોકો માટે આદર.
કેમ્બ્રિજ શીખનારાઓ તેમના શિક્ષણની માલિકી લે છે, લક્ષ્યો નક્કી કરે છે અને આગ્રહ રાખે છેબૌદ્ધિક અખંડિતતા. તેઓ સહયોગી અને સહાયક છે. તેઓ તે સમજે છેતેમની ક્રિયાઓ અન્ય લોકો અને પર્યાવરણ પર અસર કરે છે. તેઓ પ્રશંસા કરે છેસંસ્કૃતિ, સંદર્ભ અને સમુદાયનું મહત્વ.
પ્રતિબિંબિત
શીખનારાઓ તરીકે ચિંતિત, તેમની શીખવાની ક્ષમતા વિકસાવે છે. કેમ્બ્રિજ શીખનારાઓ પોતાને શીખનારા તરીકે સમજે છે. તેઓ પ્રક્રિયાઓ તેમજ તેમના શિક્ષણના ઉત્પાદનો સાથે ચિંતિત છે અને જીવનભર શીખનારા રહેવા માટે જાગૃતિ અને વ્યૂહરચના વિકસાવે છે.
નવીન
નવીન અને નવા અને ભાવિ પડકારો માટે સજ્જ. કેમ્બ્રિજ શીખનારાઓ નવા પડકારોને આવકારે છે અને તેમને સાધનસામગ્રી, સર્જનાત્મક અને કલ્પનાશીલ રીતે પહોંચી વળે છે. તેઓ નવી અને અજાણી સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે તેમના જ્ઞાન અને સમજને લાગુ કરવામાં સક્ષમ છે. તેઓ નવી પરિસ્થિતિઓમાં લવચીક રીતે અનુકૂલન કરી શકે છે જેમાં વિચારવાની નવી રીતોની જરૂર હોય છે.
રોકાયેલ
બૌદ્ધિક અને સામાજિક રીતે રોકાયેલા, ફરક પાડવા માટે તૈયાર.
કેમ્બ્રિજ શીખનારાઓ જિજ્ઞાસા સાથે જીવંત છે, તેઓ તપાસની ભાવનાને મૂર્ત બનાવે છે અને વધુ ઊંડાણપૂર્વક ખોદવા માંગે છે. તેઓ નવી કુશળતા શીખવા માટે ઉત્સુક છે અને નવા વિચારોને સ્વીકારે છે.
તેઓ સ્વતંત્ર રીતે પણ અન્ય લોકો સાથે સારી રીતે કામ કરે છે. તેઓ સમાજ અને અર્થતંત્રમાં રચનાત્મક રીતે ભાગ લેવા માટે સજ્જ છે - સ્થાનિક, રાષ્ટ્રીય અને વૈશ્વિક સ્તરે.
