આ ન્યૂઝલેટરમાં, અમે BIS ના હાઇલાઇટ્સ શેર કરવા માટે ઉત્સાહિત છીએ. રિસેપ્શનના વિદ્યાર્થીઓએ શિક્ષણના ઉજવણીમાં તેમની શોધો પ્રદર્શિત કરી, વર્ષ 3 વાઘે એક આકર્ષક પ્રોજેક્ટ સપ્તાહ પૂર્ણ કર્યો, અમારા માધ્યમિક AEP વિદ્યાર્થીઓએ ગણિતના પાઠમાં ગતિશીલ સહ-શિક્ષણનો આનંદ માણ્યો, અને પ્રાથમિક અને EYFS વર્ગોએ PE માં કુશળતા, આત્મવિશ્વાસ અને મજા વિકસાવવાનું ચાલુ રાખ્યું. સમગ્ર શાળામાં જિજ્ઞાસા, સહયોગ અને વૃદ્ધિથી ભરેલું બીજું અઠવાડિયું રહ્યું.

રિસેપ્શન લાયન્સ | આપણી આસપાસની દુનિયાનું અન્વેષણ: શોધ અને વિકાસની યાત્રા

શ્રીમતી શાન દ્વારા લખાયેલ, ઓક્ટોબર 2025

અમારી વર્ષની પહેલી થીમ, "આપણી આસપાસની દુનિયા" સાથે અમે બે મહિના ખૂબ જ સફળ રહ્યા છીએ, જે આપણા પર્યાવરણના વિવિધ પાસાઓનું અન્વેષણ કરે છે. આમાં પ્રાણીઓ, રિસાયક્લિંગ, પર્યાવરણીય સંભાળ, પક્ષીઓ, છોડ, વૃદ્ધિ અને ઘણું બધું જેવા વિષયોનો સમાવેશ થાય છે, પરંતુ તે તેના સુધી મર્યાદિત નથી.

આ થીમના કેટલાક હાઇલાઇટ્સમાં શામેલ છે:

• રીંછના શિકાર પર જવું: વાર્તા અને ગીતનો સંદર્ભ તરીકે ઉપયોગ કરીને, અમે અવરોધ કોર્સ, નકશા ચિહ્નિત કરવા અને સિલુએટ કલા જેવી વિવિધ પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યસ્ત રહ્યા.

• ગ્રુફાલો: આ વાર્તાએ અમને ચાલાકી અને બહાદુરી વિશે પાઠ શીખવ્યા. અમે વાર્તામાંથી છબીઓનો ઉપયોગ કરીને માર્ગદર્શન આપવા માટે માટીમાંથી અમારા પોતાના ગ્રુફાલો બનાવ્યા.
• પક્ષી નિરીક્ષણ: અમે બનાવેલા પક્ષીઓ માટે માળાઓ બનાવ્યા અને રિસાયકલ કરેલી સામગ્રીમાંથી દૂરબીન બનાવ્યા, જેનાથી અમારી સર્જનાત્મકતા ખીલી.
• આપણો પોતાનો કાગળ બનાવવો: અમે કાગળનું રિસાયકલ કર્યું, તેને પાણી સાથે ભેળવ્યું અને નવી શીટ્સ બનાવવા માટે ફ્રેમનો ઉપયોગ કર્યો, જેને અમે ફૂલો અને વિવિધ સામગ્રીથી સજાવી. આ આકર્ષક પ્રવૃત્તિઓએ માત્ર કુદરતી વિશ્વની અમારી સમજને સમૃદ્ધ બનાવી નથી, પરંતુ બાળકોમાં ટીમવર્ક, સર્જનાત્મકતા અને સમસ્યાનું નિરાકરણ કરવાની કુશળતાને પણ પ્રોત્સાહન આપ્યું છે. અમારા નાના શીખનારાઓ આ વ્યવહારુ અનુભવોમાં ડૂબકી લગાવતા હોવાથી અમે નોંધપાત્ર ઉત્સાહ અને જિજ્ઞાસા જોઈ છે.

શિક્ષણ પ્રદર્શનની ઉજવણી

૧૦ ઓક્ટોબરના રોજ, અમે અમારા ઉદ્ઘાટન "સેલિબ્રેશન ઓફ લર્નિંગ" પ્રદર્શનનું આયોજન કર્યું હતું, જ્યાં બાળકોએ તેમના માતાપિતાને તેમનું કાર્ય પ્રદર્શિત કર્યું.

• કાર્યક્રમની શરૂઆત શિક્ષકો દ્વારા ટૂંકી રજૂઆત સાથે થઈ, ત્યારબાદ બાળકો દ્વારા આકર્ષક પ્રદર્શન રજૂ કરવામાં આવ્યું.

• ત્યારબાદ, બાળકોએ તેમના માતાપિતા સાથે તેમના પોતાના પ્રોજેક્ટ્સ પ્રદર્શિત કરવા અને ચર્ચા કરવા માટે કેન્દ્ર સ્થાને આવ્યા.

આ કાર્યક્રમનો ઉદ્દેશ્ય ફક્ત બાળકોને તેમની સિદ્ધિઓ પર ગર્વ અનુભવવા દેવાનો જ નહોતો, પરંતુ સમગ્ર થીમ પર તેમની શીખવાની યાત્રાને પ્રકાશિત કરવાનો પણ હતો.

આગળ શું?

આગળ જોતાં, અમે જંગલ, સફારી, એન્ટાર્કટિક અને રણના વાતાવરણમાં રહેતા પ્રાણીઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી અમારી આગામી થીમ, "પ્રાણી બચાવકર્તા" રજૂ કરવા માટે ઉત્સાહિત છીએ. આ થીમ એટલી જ ગતિશીલ અને સમજદાર બનવાનું વચન આપે છે. અમે આ વૈવિધ્યસભર નિવાસસ્થાનોમાં રહેતા પ્રાણીઓના જીવનમાં ઊંડાણપૂર્વક જઈશું, તેમના વર્તન, અનુકૂલન અને તેઓ જે પડકારોનો સામનો કરે છે તેનું અન્વેષણ કરીશું.

બાળકોને સર્જનાત્મક પ્રોજેક્ટ્સમાં જોડાવાની તક મળશે જેમ કે મોડેલ રહેઠાણો બનાવવા, વન્યજીવન સંરક્ષણ પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લેવા અને આ અનન્ય ઇકોસિસ્ટમને જાળવવાના મહત્વ વિશે શીખવા. આ અનુભવો દ્વારા, અમારું લક્ષ્ય વિશ્વની અદ્ભુત જૈવવિવિધતાની ઊંડી પ્રશંસા અને સમજણને પ્રેરણા આપવાનું છે.

• અમને શોધ અને વિકાસની અમારી સફર ચાલુ રાખવાનો ખૂબ આનંદ છે, અને અમે અમારા નાના સંશોધકો સાથે વધુ સાહસો શેર કરવા આતુર છીએ.

વર્ષ 3 વાઘમાં પ્રોજેક્ટ સપ્તાહ

શ્રી કાયલ દ્વારા લખાયેલ, ઓક્ટોબર 2025

આ અઠવાડિયે, Y માંકાન3 ટીઇગરઅમે ભાગ્યશાળી હતા કે અમે અમારા વિજ્ઞાન અને અંગ્રેજી બંને એકમો એક જ અઠવાડિયામાં પૂર્ણ કર્યા! આનો અર્થ એ થયો કે અમે એક પ્રોજેક્ટ સપ્તાહ બનાવી શક્યા.

અંગ્રેજીમાં, તેઓએ તેમનો ઇન્ટરવ્યુ પ્રોજેક્ટ પૂર્ણ કર્યો, જે એક ક્રોસ-કરીક્યુલર પ્રોજેક્ટ હતો જેમાં અલગ વર્ષના જૂથના પ્રશ્નો, ડેટા પ્રેઝન્ટેશન અને અંતે તેમના પરિવારો માટે પ્રેઝન્ટેશનનો સમાવેશ થતો હતો.

વિજ્ઞાનમાં, અમે 'છોડ જીવંત વસ્તુઓ છે' એકમ પૂર્ણ કર્યું અને તેમાં પ્લાસ્ટિસિન, કપ, સ્ક્રેપ પેપર અને ચોપસ્ટિક્સનો ઉપયોગ કરીને પોતાનો મોડેલ પ્લાન્ટ બનાવવાનો સમાવેશ થતો હતો.

તેઓએ છોડના ભાગો વિશે પોતાનું જ્ઞાન એકીકૃત કર્યું. આનું ઉદાહરણ છે 'થડી છોડને પકડી રાખે છે અને પાણી થડીની અંદર ફરે છે' અને તેમની પ્રસ્તુતિઓનો અભ્યાસ કર્યો. કેટલાક બાળકો ગભરાયેલા હતા, પરંતુ તેઓ એકબીજાને ખૂબ ટેકો આપતા હતા, છોડ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે સમજવા માટે સાથે મળીને કામ કરતા હતા!

ત્યારબાદ તેઓએ તેમના પ્રેઝન્ટેશનનું રિહર્સલ કર્યું અને પરિવારોને જોવા માટે વિડિઓ પર રજૂ કર્યું.

એકંદરે, આ વર્ગે અત્યાર સુધી કરેલી પ્રગતિ જોઈને મને ખૂબ આનંદ થયો!

AEP ગણિત સહ-શિક્ષણ પાઠ: ટકાવારીમાં વધારો અને ઘટાડો શોધવો

શ્રીમતી ઝો દ્વારા લખાયેલ, ઓક્ટોબર 2025

આજના ગણિતના પાઠમાં ટકાવારી વધારો અને ઘટાડો વિષય પર કેન્દ્રિત ગતિશીલ સહ-શિક્ષણ સત્રનો સમાવેશ થતો હતો. અમારા વિદ્યાર્થીઓને એક આકર્ષક, વ્યવહારુ પ્રવૃત્તિ દ્વારા તેમની સમજને મજબૂત કરવાની તક મળી જેમાં હલનચલન, સહયોગ અને સમસ્યાનું નિરાકરણનો સમાવેશ થતો હતો.

વિદ્યાર્થીઓ પોતાના ડેસ્ક પર રહેવાને બદલે, વર્ગખંડમાં ફરતા રહ્યા અને દરેક ખૂણામાં અલગ અલગ ટકાવારી સમસ્યાઓ શોધી. જોડીમાં અથવા નાના જૂથોમાં કામ કરીને, તેઓએ ઉકેલોની ગણતરી કરી, તેમના તર્કની ચર્ચા કરી અને સહપાઠીઓ સાથે જવાબોની તુલના કરી. આ ઇન્ટરેક્ટિવ અભિગમ વિદ્યાર્થીઓને ગાણિતિક ખ્યાલોને મનોરંજક અને અર્થપૂર્ણ રીતે લાગુ કરવામાં મદદ કરે છે, સાથે સાથે તાર્કિક વિચારસરણી અને સંદેશાવ્યવહાર જેવી મુખ્ય કુશળતાને મજબૂત બનાવે છે.

સહ-શિક્ષણ ફોર્મેટથી બંને શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને વધુ નજીકથી ટેકો આપી શક્યા - એક સમસ્યાનું નિરાકરણ પ્રક્રિયાનું માર્ગદર્શન કરતો, અને બીજો સમજણ તપાસતો અને તાત્કાલિક પ્રતિસાદ આપતો. જીવંત વાતાવરણ અને ટીમવર્ક પાઠને શૈક્ષણિક અને આનંદપ્રદ બનાવતો.

અમારા વિદ્યાર્થીઓએ સમગ્ર પ્રવૃત્તિ દરમિયાન ખૂબ જ ઉત્સાહ અને સહયોગ દર્શાવ્યો. હલનચલન અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા દ્વારા શીખવાથી, તેઓએ માત્ર ટકાવારીની સમજ જ મજબૂત બનાવી નહીં, પરંતુ વાસ્તવિક જીવનની પરિસ્થિતિઓમાં ગણિત લાગુ કરવાનો આત્મવિશ્વાસ પણ વિકસાવ્યો.

પ્રાથમિક અને EYFS PE: કૌશલ્ય નિર્માણ, આત્મવિશ્વાસ અને મનોરંજન

શ્રીમતી વિકી દ્વારા લખાયેલ, ઓક્ટોબર 2025

આ સત્રમાં, પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ વિવિધ પ્રકારની સંરચિત અને રમત-આધારિત પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા તેમના શારીરિક કૌશલ્યો અને આત્મવિશ્વાસનો વિકાસ કરવાનું ચાલુ રાખ્યું છે. વર્ષની શરૂઆતમાં, બાસ્કેટબોલ-આધારિત રમતો દ્વારા ટીમવર્ક બનાવતી વખતે, લોકોમોટર અને સંકલન કૌશલ્યો - દોડવું, કૂદવું, સ્કિપિંગ અને સંતુલન - પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું હતું.

અમારા પ્રારંભિક વર્ષો ફાઉન્ડેશન સ્ટેજ (EYFS) વર્ગો આંતરરાષ્ટ્રીય પ્રારંભિક વર્ષો અભ્યાસક્રમ (IEYC) ને અનુસરે છે, જેમાં મૂળભૂત શારીરિક સાક્ષરતા વિકસાવવા માટે રમત-આધારિત થીમ્સનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. અવરોધ અભ્યાસક્રમો, ચળવળ-થી-સંગીત, સંતુલન પડકારો અને ભાગીદાર રમતો દ્વારા, નાના બાળકો શરીર જાગૃતિ, સ્થૂળ- અને સૂક્ષ્મ-મોટર નિયંત્રણ, અવકાશી જાગૃતિ અને સામાજિક કુશળતા જેમ કે વળાંક લેવા અને અસરકારક સંદેશાવ્યવહારમાં સુધારો કરી રહ્યા છે.

આ મહિને, પ્રાથમિક વર્ગો અમારા ટ્રેક અને ફિલ્ડ યુનિટથી શરૂ થયા છે જેમાં શરૂઆતની સ્થિતિ, શરીરની મુદ્રા અને સ્પ્રિન્ટ ટેકનિક પર ખાસ ભાર મૂકવામાં આવશે. આ કુશળતા અમારા આગામી સ્પોર્ટ્સ ડે પર પ્રદર્શિત કરવામાં આવશે, જ્યાં સ્પ્રિન્ટ રેસ એક વિશેષ ઇવેન્ટ હશે.

આખા વર્ષના જૂથોમાં, PE પાઠ શારીરિક તંદુરસ્તી, સહકાર, સ્થિતિસ્થાપકતા અને જીવનભર હલનચલનનો આનંદ માણવા માટે પ્રોત્સાહન આપવાનું ચાલુ રાખે છે.

બધા ખૂબ સરસ કામ કરી રહ્યા છે.