નાનપણથી જ પરંપરાગત શાળાઓમાં ભણ્યા પછી, પ્રમાણમાં કડક આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓમાં અગાઉના અનુભવો સહિત, એવું લાગતું હતું કે દરેક પરીક્ષા મહત્વપૂર્ણ હતી અને નિષ્ફળતા એ કોઈ વિકલ્પ નહોતો. ગ્રેડ પ્રાપ્ત કર્યા પછી, હંમેશા ચિંતનનો સમય અને સુધારો ચાલુ રાખવાની ઝુંબેશ રહેતી હતી. પરંતુ આજે BIS માં, હું મારા ગ્રેડ તપાસું તે પહેલાં જ, શિક્ષકો દરેકને મારા માટે ઉજવણી કરવાનું કહેતા હતા. જ્યારે મેં મારા પરિણામો તપાસ્યા, ત્યારે શ્રી રે આખો સમય મારી બાજુમાં હતા, મને ગભરાટ ન થવાનું આશ્વાસન આપતા હતા. તપાસ કર્યા પછી, બધા ખૂબ ખુશ હતા, મને ગળે લગાવવા આવતા હતા, અને દરેક પાસ થતા શિક્ષક ખરેખર મારા માટે ખુશ હતા. શ્રી રેએ વ્યવહારીક રીતે બધાને મારા માટે ઉજવણી કરવાનું કહ્યું, તેઓ સમજી શક્યા નહીં કે હું એક વિષયમાં ભૂલથી કેમ નારાજ છું. તેમને લાગ્યું કે મેં પહેલેથી જ આટલી મહેનત કરી છે, જે સૌથી મહત્વપૂર્ણ હતું. તેઓએ ગુપ્ત રીતે મને ફૂલો પણ ખરીદ્યા અને સરપ્રાઈઝ તૈયાર કર્યા. મને યાદ છે કે પ્રિન્સિપાલ શ્રી માર્ક કહેતા હતા,"હાર્પર, હવે તું જ એકલો નાખુશ છે, મૂર્ખ ના બનો! તેં ખરેખર સારું કામ કર્યું છે!" 

શ્રીમતી સાને મને કહ્યું કે તેમને સમજાતું નથી કે શા માટે ઘણા બધા ચીની વિદ્યાર્થીઓ નાની નિષ્ફળતાઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે અને અન્ય સિદ્ધિઓને અવગણે છે, હંમેશા પોતાના પર ભારે દબાણ લાવે છે અને નાખુશ રહે છે.

મને લાગે છે કે તે કદાચ તેમના ઉછેરેલા વાતાવરણને કારણે હોઈ શકે છે, જેના કારણે કિશોરાવસ્થામાં માનસિકતા વધુને વધુ ખરાબ થતી જાય છે. ચીની જાહેર શાળાઓ અને આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓ બંનેનો અનુભવ કર્યા પછી, વિવિધ અનુભવોએ આચાર્ય બનવાની મારી ઇચ્છાને મજબૂત બનાવી છે. હું વધુ યુવાનો માટે વધુ સારું શિક્ષણ પૂરું પાડવા માંગુ છું, જે શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓ કરતાં માનસિક સ્વાસ્થ્યને પ્રાથમિકતા આપે. કેટલીક બાબતો દુન્યવી સફળતા કરતાં ઘણી મહત્વપૂર્ણ હોય છે.

હાર્પરના A-લેવલના પરિણામો જાણ્યા પછીના WeChat મોમેન્ટ્સમાંથી.