નર્સરીનું કૌટુંબિક વાતાવરણ
પ્રિય માતા-પિતા,
નવું શાળા વર્ષ શરૂ થયું છે, બાળકો કિન્ડરગાર્ટનમાં પોતાનો પહેલો દિવસ શરૂ કરવા માટે ઉત્સુક હતા.
પહેલા દિવસે ઘણી મિશ્ર લાગણીઓ, માતાપિતા વિચારી રહ્યા છે, શું મારું બાળક ઠીક થશે?
તેના વગર હું આખો દિવસ શું કરીશ?
મમ્મી-પપ્પા વગર તેઓ શાળામાં શું કરી રહ્યા છે?
મારું નામ ટીચર લિલિયા છે અને અહીં તમારા પ્રશ્નોના જવાબો છે. બાળકો હવે સ્થાયી થયા છે અને હું વ્યક્તિગત રીતે જોઈ શકું છું કે તેઓ દિવસેને દિવસે કેવી રીતે વિકાસ પામ્યા છે.
બાળક માટે માતાપિતા, નવા વાતાવરણ, નવા ચહેરાઓ વિના અનુકૂલન સાધવું પહેલું અઠવાડિયું સૌથી મુશ્કેલ હોય છે.
છેલ્લા કેટલાક અઠવાડિયાથી, આપણે આપણા વિશે, સંખ્યાઓ, રંગો, આકારો, દિનચર્યા અને શરીરના ભાગો વિશે સમૃદ્ધ વિષયો શીખી રહ્યા છીએ.
અમે અક્ષરોના આકાર અને ધ્વનિ શીખવાનું શરૂ કર્યું છે અને ચાલુ રાખીશું. નાના શીખનારાઓ માટે ધ્વન્યાત્મક જાગૃતિ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે અને અમે તેને બાળકો સુધી પહોંચાડવા માટે ઘણી પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરી રહ્યા છીએ.
અમે બાળકો માટે ઘણી રસપ્રદ પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરીએ છીએ, જેથી તેઓ મજા કરી શકે અને સાથે સાથે શીખવાનો આનંદ માણી શકે.
હસ્તકલા કરીને, પત્રો બનાવીને, કાપવાથી અને ચિત્રકામ કરીને તેમની મોટર/ચાલન કૌશલ્યનો વિકાસ કરવો, આની સારી વાત એ છે કે તેમને આ પ્રવૃત્તિ કરવાનું ગમે છે અને તેમની હલનચલન કુશળતામાં સુધારો કરવો એ એક મહત્વપૂર્ણ કાર્ય છે.
ગયા અઠવાડિયે અમારી પાસે "લેટર્સ ટ્રેઝર હન્ટ" નામની એક અદ્ભુત પ્રવૃત્તિ હતી અને બાળકોએ વર્ગખંડમાં વિવિધ છુપાયેલા સ્થળોએ ટ્રેઝર લેટર શોધવાના હતા. ફરીથી, જ્યારે બાળકો એક જ સમયે રમી અને શીખી શકે છે ત્યારે તે અદ્ભુત છે.
ક્લાસ આસિસ્ટન્ટ રેની, હું અને લાઇફ ટીચર બધા એક ટીમ તરીકે કામ કરીએ છીએ, જેથી બાળકો પોતાના જેવા બની શકે, પોતાને વ્યક્ત કરી શકે, આત્મવિશ્વાસથી ભરપૂર અને સ્વતંત્ર બની શકે.
શીખવાની ખુશી,
મિસ લિલિયા
સ્થિતિસ્થાપક સામગ્રી
આ અઠવાડિયે ધોરણ 2 ના વિજ્ઞાનના પાઠમાં તેઓએ વિવિધ સામગ્રીઓમાં તેમની તપાસ ચાલુ રાખી. તેઓએ સ્થિતિસ્થાપક પદાર્થો અને સ્થિતિસ્થાપકતા શું છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. આ પાઠમાં, તેઓએ સ્થિતિસ્થાપકતા કેવી રીતે માપી શકાય તે વિશે વિચાર્યું. કપ, રૂલર અને કેટલાક રબર બેન્ડનો ઉપયોગ કરીને તેઓએ માપ્યું કે રબર બેન્ડને વિવિધ લંબાઈ સુધી ખેંચવા માટે કેટલા માર્બલની જરૂર છે. તેઓએ તેમની સહયોગ કુશળતા સુધારવા માટે જૂથોમાં એક પ્રયોગ કર્યો. આ પ્રયોગ દ્વારા ધોરણ 2 ના વિદ્યાર્થીઓ અવલોકનો કરીને, ડેટા એકત્રિત કરીને અને તે ડેટાની અન્ય જૂથો સાથે તુલના કરીને તેમની વિશ્લેષણાત્મક કુશળતામાં સુધારો કરી શક્યા. આવા ઉત્તમ કાર્ય માટે ધોરણ 2 ના વિદ્યાર્થીઓને અભિનંદન!
કવિતા શીખવી
આ મહિનાનું અંગ્રેજી સાહિત્યનું ધ્યાન કવિતા પર કેન્દ્રિત રહ્યું છે. વિદ્યાર્થીઓએ કવિતાના અભ્યાસમાં વપરાતા મૂળભૂત શબ્દોની સમીક્ષા કરીને શરૂઆત કરી. હવે તેમને કેટલીક ઓછી ઉપયોગમાં લેવાતી છતાં મહત્વપૂર્ણ નવી પરિભાષાઓનો પરિચય કરાવવામાં આવ્યો છે જે તેમને તેઓ જે કવિતાઓનો અભ્યાસ કરી રહ્યા છે તેનું વધુ ઊંડાણપૂર્વક વિશ્લેષણ અને વર્ણન કરવાની મંજૂરી આપશે. વિદ્યાર્થીઓએ જે પહેલી કવિતા પર કામ કર્યું તે સીમસ હીની દ્વારા લખાયેલ બ્લેકબેરી પિકિંગ નામની હળવાશભરી, છતાં અર્થપૂર્ણ કવિતા હતી. વિદ્યાર્થીઓ અલંકારિક ભાષાના ઉદાહરણો સાથે કવિતાનું ટીકા કરતી વખતે અને કવિતામાં રેખાઓ ઓળખીને ચિહ્નિત કરતી વખતે નવી શબ્દભંડોળ શીખી શક્યા જ્યાં છબીનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો છે. હાલમાં વિદ્યાર્થીઓ બોય કિમ ચેંગ દ્વારા લખાયેલ ધ પ્લાનર્સ અને માર્ગારેટ એટવુડ દ્વારા લખાયેલ ધ સિટી પ્લાનર્સ વધુ સુસંગત કવિતાઓનો અભ્યાસ અને વિશ્લેષણ કરી રહ્યા છે. વિદ્યાર્થીઓ આ કવિતાઓ સાથે સારી રીતે સંબંધિત હોવા જોઈએ કારણ કે તે વર્તમાન ઘટનાઓ સાથે જોડાયેલા છે અને આધુનિક સમાજમાં રોજિંદા જીવનને પ્રતિબિંબિત કરે છે.
સાઉદી અરેબિયાનો રાષ્ટ્રીય દિવસ
તેના વિઝન 2030 સ્ટ્રેટેજી અનુસાર, 92મો સાઉદી અરેબિયન રાષ્ટ્રીય દિવસ ફક્ત 1932 માં રાજા અબ્દુલ-અઝીઝ દ્વારા નજદ અને હિજાઝના રાજ્યોના એકીકરણની ઉજવણી માટે જ નહીં, પરંતુ સાઉદી રાષ્ટ્ર માટે તેમના આર્થિક, તકનીકી અને સાંસ્કૃતિક પરિવર્તનની ઉજવણી માટે પણ છે.
BIS ખાતે અમે રાજા મોહમ્મદ બિન સલમાનના નેતૃત્વ હેઠળ રાજ્ય અને તેના લોકોને અભિનંદન આપીએ છીએ અને ભવિષ્ય માટે તમને શુભકામનાઓ પાઠવીએ છીએ.
વિજ્ઞાન - હાડપિંજર અને અવયવો
વર્ષ 4 અને 6 માનવ જીવવિજ્ઞાન વિશે શીખી રહ્યા છે, વર્ષ 4 માનવ હાડપિંજર અને સ્નાયુઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, અને વર્ષ 6 માનવ અંગો અને તેમના કાર્યો વિશે શીખે છે. બંને વર્ગોએ બે માનવ ફ્રેમ્સ દોરવામાં અને શરીરના વિવિધ ભાગો (હાડકાં અને અવયવો) ને યોગ્ય સ્થાને મૂકવા માટે સાથે મળીને કામ કરવામાં સહયોગ કર્યો. શીખનારાઓને માનવ ફ્રેમમાં મૂકતા પહેલા એકબીજાને પૂછવા માટે પણ પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવ્યા હતા કે શરીરના કોઈ ચોક્કસ ભાગ શું છે અને તેનું કાર્ય અને શરીરમાં સ્થાન શું છે. આનાથી શીખનારાઓ એકબીજા સાથે વધુ વાતચીત કરી શક્યા, શીખવવામાં આવેલી સામગ્રીની સમીક્ષા કરી શક્યા અને તેમના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરી શક્યા. અંતે, શીખનારાઓને સાથે મળીને કામ કરવામાં ખૂબ મજા આવી!
પોસ્ટ સમય: ડિસેમ્બર-૨૩-૨૦૨૨



