jianqiao_top1
અનુક્રમણિકા
સંદેશ મોકલોadmissions@bisgz.com
અમારું સ્થાન
નંબર 4 ચુઆંગજિયા રોડ, જિયાનશાઝુ, બાયયુન ડિસ્ટ્રિક્ટ, ગુઆંગઝુ સિટી 510168, ચીન

પેન પાલ પ્રોજેક્ટ

પેન પાલ પ્રોજેક્ટ (2)
પેન પલ પ્રોજેક્ટ (1)

આ વર્ષે, વર્ષ 4 અને 5ના વિદ્યાર્થીઓ એક અર્થપૂર્ણ પ્રોજેક્ટમાં ભાગ લેવા સક્ષમ બન્યા છે જ્યાં તેઓ યુકેના ડર્બીશાયરમાં એશબોર્ન હિલટોપ પ્રાથમિક શાળામાં વર્ષ 5 અને 6ના વિદ્યાર્થીઓ સાથે પત્રોની આપ-લે કરે છે.પત્રલેખન એ એક ખોવાયેલી કળા છે જે કેટલાક યુવાનો અને પુખ્ત વયના લોકોને કરવાની તક મળી નથી, કારણ કે સોશિયલ મીડિયા અને ઇન્સ્ટન્ટ મેસેજિંગ વધુ લોકપ્રિય બને છે.વર્ષ 4 અને 5 ના વિદ્યાર્થીઓ આખા વર્ષ દરમિયાન તેમના આંતરરાષ્ટ્રીય મિત્રોને લખવા માટે ખૂબ જ ભાગ્યશાળી રહ્યા છે.

તેઓએ તેમના પેન મિત્રોને લખવાનો આનંદ માણ્યો છે અને સમગ્ર વર્ષ દરમિયાન વિદ્યાર્થીઓએ તેઓ જે કર્યું છે તેની સાથે તેમને અપડેટ રાખ્યા છે, તેઓ તેમના વિચારો અને તેઓએ માણેલા પાઠ શેર કરી રહ્યાં છે.

વિદ્યાર્થીઓ માટે આંતરરાષ્ટ્રીય કડીઓ બનાવવા અને યુકેમાં અન્ય સંસ્કૃતિઓ અને જીવન વિશે જાણવાની આ એક અદ્ભુત તક છે.વિદ્યાર્થીઓએ તેમના નવા મિત્રોને પૂછવા માટે પ્રશ્નોનો વિચાર કર્યો છે, તેમજ સહાનુભૂતિ દર્શાવવામાં સક્ષમ છે અને તેઓ તેમના નવા મિત્ર સાથે પરસ્પર રસ કેવી રીતે શોધી શકે છે - જે એક મહત્વપૂર્ણ જીવન કૌશલ્ય છે!

વિદ્યાર્થીઓ તેમના પત્રો લખવા અને પ્રાપ્ત કરવા માટે ઉત્સુક છે અને પેન પાલ ધરાવવી એ વિશ્વના અન્ય ભાગો વિશે જાણવાની એક શ્રેષ્ઠ રીત છે.પેન પાલ રાખવાથી અન્ય સંસ્કૃતિઓ અને તેમના મૂલ્યોની સમજ અને કરુણાનો વિકાસ થાય છે.તે વિદ્યાર્થીઓને વિશ્વ વિશે જિજ્ઞાસુ બનવા માટે પણ પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે.

શાનદાર વર્ષ 4 અને 5.

રોમન શિલ્ડ્સ

રોમન શિલ્ડ્સ (4)
રોમન શિલ્ડ્સ (3)

વર્ષ 3 એ તેમનો ઇતિહાસ વિષય 'ધ રોમન્સ' પર શરૂ કર્યો છે.કેટલાક સંશોધન પછી, વિદ્યાર્થીઓએ રોમન સૈન્ય અને સૈનિક તરીકેનું જીવન કેવું હતું તે વિશે એક રસપ્રદ તથ્ય દિવાલ બનાવી.શું તમે જાણો છો, સૈનિકો ઉચ્ચ પ્રશિક્ષિત હતા, તેઓ દિવસમાં 30 કિમી સુધી કૂચ કરી શકતા હતા અને જ્યારે તેઓ લડતા ન હતા ત્યારે રસ્તાઓ બનાવતા હતા.

વર્ષ 3એ પોતાની રોમન શિલ્ડ બનાવી અને તેમના યુનિટને 'BIS વિક્ટોરિયસ' નામ આપ્યું.અમે 3x3 ફોર્મેશનમાં કૂચ કરવાની પ્રેક્ટિસ કરી.સંરક્ષણ યુક્તિ તરીકે, રોમનોએ તેમની ઢાલનો ઉપયોગ એક અભેદ્ય શેલ બનાવવા માટે કર્યો જે તેમના એકમનું રક્ષણ કરશે જેને 'ટર્ટલ' કહેવાય છે.અમે આ રચના બનાવવાની પ્રેક્ટિસ કરી અને શ્રી સ્ટુઅર્ટ 'ધ સેલ્ટ' એ રચનાની તાકાતનું પરીક્ષણ કર્યું.બધા દ્વારા ખૂબ જ આનંદ થયો, એક ખૂબ જ યાદગાર પાઠ.

રોમન શિલ્ડ્સ (2)
રોમન શિલ્ડ્સ (1)

વીજળીનો પ્રયોગ

વીજળીનો પ્રયોગ (5)
વીજળીનો પ્રયોગ (4)
વીજળીનો પ્રયોગ (3)

વર્ષ 6 એ વીજળી વિશે શીખવાનું ચાલુ રાખ્યું છે - જેમ કે વિદ્યુત ઉપકરણોનો ઉપયોગ કરતી વખતે સલામતીના પગલાં લેવાની જરૂર છે;તેમજ વૈજ્ઞાનિક સર્કિટ પ્રતીકોનો ઉપયોગ કરીને ઇલેક્ટ્રિક સર્કિટને કેવી રીતે ઓળખવા અને દોરવા અને સર્કિટ કામ કરશે કે નહીં તે નક્કી કરવા માટે આપેલ સર્કિટ ડ્રોઇંગ્સ વાંચો.સર્કિટ સાથેના અમારા કાર્યને વિસ્તૃત કરતા, અમે સર્કિટમાં બેટરીના સંબંધમાં જ્યારે વિવિધ ઘટકો ઉમેરવામાં આવે છે, બાદબાકી કરવામાં આવે છે અને/અથવા આસપાસ ખસેડવામાં આવે છે ત્યારે સર્કિટમાં શું થાય છે તેની આગાહી અને અવલોકન પણ કર્યું છે.આ પ્રયોગો માટેના કેટલાક સૂચનો વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા કરવામાં આવ્યા હતા, જે ઇલેક્ટ્રિક સર્કિટ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે અંગેની તેમની જિજ્ઞાસાને કારણે પ્રેરિત કરવામાં આવ્યા હતા.ગ્રેટ વર્ક વર્ષ 6!!

વીજળીનો પ્રયોગ (2)
વીજળીનો પ્રયોગ (1)

પોસ્ટ સમય: ડિસેમ્બર-23-2022